Rechne im Kopf.
5 · 8 =
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Lösung: 40
- 5 · 8 = 40
Typischer Fehler: 48 – Eine Reihe zu viel. 48 ist eine Reihe zu viel. Zähle die Reihe noch einmal nach.
Einmaleins & Geteilt
Malfelder, Tauschen und Umkehraufgaben
Klasse 3–4Grundschule
Das Wichtigste in Kürze
Die Kernaufgaben mit 1, 2, 5 und 10 lernst du auswendig. Tauschen, Nachbarn und Verdoppeln leiten dir die anderen Malaufgaben ab. Jede Malaufgabe hat ihre Umkehraufgaben: 3 · 7 = 21 gibt auch 21 : 3 = 7 und 21 : 7 = 3. Die Umkehraufgabe prüft dein Ergebnis.
Nelly erklärt Einmaleins & Geteilt in 16 kleinen Schritten mit Bildern – zum Mitmachen. Zur Erklärung →
Beispielaufgaben mit Lösung
Du weißt: 10 · 7 = 70. Wie viel ist 9 · 7?
9 · 7 =
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Lösung: 63
- 9 · 7 = 63
- 10 · 7 = 70, eine Reihe weniger: 63
Typischer Fehler: 70 – Eine Reihe fehlt. 70 ist 10 · 7. Die Aufgabe ist eine Reihe kleiner.
Welche Zahl muss für das ? stehen?
7 · ? = 35
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Lösung: 5
- 7 · 5 = 35
Typischer Fehler: 6 – Eine Zahl zu viel. 7 · 6 = 42. Das ist zu viel.
Beim Üben gibt es zu Einmaleins & Geteilt Aufgaben auf 4 Stufen: Kernaufgaben, Ableiten, Fortgeschritten, Knobeln. Jetzt üben →
Typische Stolpersteine
Die schweren Aufgaben
6 · 77 · 88 · 96 · 87 · 7Zerlege eine schwere Aufgabe in zwei leichte, die du kannst: 9 · 6 = 10 · 6 − 6.
Gezielt üben →
Häufige Fragen
Was ist das Wichtigste bei „Einmaleins & Geteilt“?
Die Kernaufgaben mit 1, 2, 5 und 10 lernst du auswendig. Tauschen, Nachbarn und Verdoppeln leiten dir die anderen Malaufgaben ab. Jede Malaufgabe hat ihre Umkehraufgaben: 3 · 7 = 21 gibt auch 21 : 3 = 7 und 21 : 7 = 3. Die Umkehraufgabe prüft dein Ergebnis.
In welcher Klasse lernt man „Einmaleins & Geteilt“?
„Einmaleins & Geteilt“ steht meist in Klasse 3 und 4 auf dem Lehrplan (Grundschule). Bei Nelly gibt es dazu 4 Stufen: Kernaufgaben, Ableiten, Fortgeschritten, Knobeln.
Welche Fehler passieren bei „Einmaleins & Geteilt“ oft?
Die schweren Aufgaben: Zerlege eine schwere Aufgabe in zwei leichte, die du kannst: 9 · 6 = 10 · 6 − 6.