Stellenwerte, Millionen und Billionen
Jede Stelle hat einen Stellenwert. Gruppen aus drei Ziffern helfen beim Lesen. Und Nullen sind Stellen, die man nie vergessen darf!
Nelly erklärt Große Zahlen in 11 kleinen Schritten mit Bildern – zum Mitmachen. Zur Erklärung →
Nenne die Nachbarhunderter von 9138: die Zahl darunter und die Zahl darüber.
Lösung: darunter 9100, darüber 9200
Typischer Fehler: darunter 9200, darüber 9100 – Vertauscht! Darunter heißt: kleiner. 9100 ist kleiner als 9138, 9200 ist größer.
Wie viele Tausender stecken in 131 585?
| Mio | HT | ZT | T | H | Z | E |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 3 | 1 | 5 | 8 | 5 |
Lösung: 131
Typischer Fehler: 1 – Nur die Ziffer, nicht die ganze Anzahl. Die Ziffer an dieser Stelle ist 1. Gefragt sind aber alle vollen Tausender – das ist 131.
Schreibe die Zahl mit Ziffern: „Dreihundertneun Milliarden fünfhundertneunundzwanzig Millionen dreihundertneunundachtzigtausendeinhundertfünfzig“
Lösung: 309 529 389 150
Typischer Fehler: 3095293891500 – Eine Null zu viel! 3 095 293 891 500 hat eine Null mehr als 309 529 389 150.
Beim Üben gibt es zu Große Zahlen Aufgaben auf 4 Stufen: Stellen erkennen, Lesen & Schreiben, Millionen und Milliarden, Knobeln. Jetzt üben →
Jede Stelle hat einen Stellenwert. Gruppen aus drei Ziffern helfen beim Lesen. Und Nullen sind Stellen, die man nie vergessen darf!
„Große Zahlen“ steht meist in Klasse 4 und 5 auf dem Lehrplan (Grundschule, Mittelschule, Realschule und Gymnasium). Bei Nelly gibt es dazu 4 Stufen: Stellen erkennen, Lesen & Schreiben, Millionen und Milliarden, Knobeln.
darunter 9200, darüber 9100 statt darunter 9100, darüber 9200: Vertauscht! Darunter heißt: kleiner. 9100 ist kleiner als 9138, 9200 ist größer. 1 statt 131: Nur die Ziffer, nicht die ganze Anzahl. Die Ziffer an dieser Stelle ist 1. Gefragt sind aber alle vollen Tausender – das ist 131. 3095293891500 statt 309 529 389 150: Eine Null zu viel! 3 095 293 891 500 hat eine Null mehr als 309 529 389 150.