Übungspakete
Jedes Paket nimmt sich einen typischen Stolperstein vor – die Fehler, die in Klasse 4 bis 7 am häufigsten passieren. Mehrere Themen gemischt, von leicht bis knifflig. Zum Üben oder zum Weiterschicken als Link.
Klasse 4–5Nullen-TrainingMinus, Mal und Geteilt mit Nullen, Rechnen mit NullTypischer Fehler: 6000 − 2415 = 4415Klasse 4–7Punkt vor Strich & KlammernRechenreihenfolge, Klammern, Rechnen mit Null, RechenvorteileTypischer Fehler: 4 + 3 · 2 = 14Klasse 6Brüche ohne StolperfallenErweitern, Kürzen, Vergleichen, Plus mit verschiedenen NennernTypischer Fehler: 14 + 23 = 37Klasse 5–6Kommazahlen sicherVergleichen, Komma verschieben, Rechnen mit DezimalzahlenTypischer Fehler: 8,87 > 8,9Klasse 4–6Größen umrechnenLängen, Gewichte, Zeit, Geld und Flächen – mit KommaTypischer Fehler: 120 cm = 0,12 mKlasse 5–7Negative Zahlen & Minus mal MinusZahlengerade, Plus und Minus, VorzeichenregelnTypischer Fehler: (−3) · (−2) = −6Klasse 4–6Textaufgaben knackenMal oder geteilt, Sachaufgaben, Geld, ÜberschlagTypischer Fehler: dreimal so viele wie 9 → 9 : 3Klasse 4–5Runden & ÜberschlagenKnifflige Fälle beim Runden, Überschlag, große ZahlenTypischer Fehler: 148 ≈ 140Klasse 4–7Umfang oder Fläche?Umfang und Flächeninhalt, Flächeneinheiten, Dreiecke und ViereckeTypischer Fehler: Umfang von 3 cm × 4 cm = 12 cmKlasse 6–7Prozente verstehenProzent als Bruch, Grundwert, Prozentwert, ProzentsatzTypischer Fehler: 20 % von 60 = 3Klasse 5–7Terme & GleichungenTerme berechnen und vereinfachen, Klammern, Gleichungen lösenTypischer Fehler: 3 · (x + 2) = 3x + 2Klasse 4–5Schriftlich rechnenPlus, Minus, Mal und Geteilt im HeftTypischer Fehler: 352 − 178 = 226Klasse 4–6Fit für Klasse 5Wiederholung der Grundschule vor dem WechselTypischer Fehler: 148 ≈ 140+Eigenes Paket erstellenThemen und Stolpersteine auswählen und als einen Link teilen.
So geht's: Öffne ein Paket und schick den Link an dein Kind oder deine Klasse – oder pass es an. Mehr dazu in der Anleitung.